04Dic/19

Iglesia Viva – Iglesia y Estado por un mejor servicio educativo a la sociedad

“La educación permite el desarrollo; si no hay educación, no se puede hablar de desarrollo” remarcó la nueva Ministra de Educación, Virginia Patty Torres, en reunión con Representantes de la Educación Católica.

El 28 de noviembre del año en curso tuvo lugar la visita protocolar de la Iglesia Católica al Ministerio de Educación, con el objetivo de mostrar a la nueva autoridad el trabajo de la Iglesia en educación y los mejores deseos de fortalecer los canales de coordinación.

Participaron de la reunión (por el Ministerio de Educación) la Sra. Ministra: Virginia Patty Torres, el Viceministro de Ciencia y Tecnología Renato Máximo Ampuero Beltrán; (Por la Educación Católica en Bolivia) el Presidente del Área de Educación de la Conferencia Episcopal Boliviana, Mons. Fernando Bascopé Müller SDB, el Secretario Ejecutivo Nacional Juan Luis Zeballos Merubia, el Director Nacional de Escuelas Populares Don Bosco, P. Luis Adolfo Torres SDB, la Directora General de la Obra Educativa Josefina Bálsamo, Madre Micaela Princiotto, el Director Nacional de Fe y Alegría, P. Francisco Pifarré SJ, la Representante Nacional de la Asociación Boliviana de Educación Católica, Hna. Raquel Reynolds, el Representante de los Delegados Episcopales de Educación Católica, Hugo Centellas.

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17Oct/19

El Proyecto de Vida de los jóvenes de la U.E. Juan XXIII de Sorata

El pasado 15 de octubre, personal técnico del Área de Educación se trasladó a la localidad de Sorata para llevar adelante el Taller «Proyecto de Vida», concepto asociado a la realización personal, es decir, los jóvenes lograrán definir de manera consciente las opciones que tienen en la vida para conducir y alcanzar el destino que se proponen. El mencionado Taller fue dirigido a estudiantes del Bachillerato de la Unidad Educativa de Convenio “Juan XXIII” Fe y Alegría. La bienvenida estuvo a cargo de P. Eloy, P. Mario y P. Olegario, quienes dieron inicio a la Actividad de Convivencia de la Promoción con palabras muy emotivas hacia los futuros bachilleres.

El taller se realizó según planificación, participaron 69 Estudiantes, 7 Madres de Familia, 5 Profesores y los Padrinos de la Promoción, anfitriones de la casa. Los estudiantes estuvieron muy activos, demostraron un gran interés en las tareas asignadas y expresaron su agradecimiento por el tema enriquecedor “Proyecto de Vida” que, de acuerdo a su compromiso, lo pondrán en práctica. Sigue leyendo

17Oct/19

opinion.com.bo – Gender y mi familia – Nestor Ariñez

Nestor Ariñez

Nestor Ariñez – Máster en formación docente e innovación educativa

Hace algunas semanas, por la realización de un trámite tuve que solicitar mi certificado de matrimonio. La oficial de registro civil, siguiendo los protocolos para la extensión de este documento, me imprimió una copia en borrador para que la revisara. Mientras leía los datos, el nombre de mi esposa, el mío, la fecha, etc. muchos recuerdos confluyeron en mi mente, pero sobre todo la alegría del día más especial de mi vida que dio paso a lo que ahora es mi familia.

Creo en el poder de la familia, no solo para la educación de los hijos, sino para la plenificación de los cónyuges, así como para la construcción de sociedades cada vez más solidarias y fraternas. Soy consciente, por otra parte, que muchas familias que no están fundadas sobre la pareja son espacios de amor y crecimiento para sus componentes; y sé que muchas parejas no logran constituirse como familias porque se disuelven al poco tiempo de casarse.

Considerando todo esto y una amplia complejidad sociológica sobre la palabra familia, creo en la familia tradicional: padres e hijos, y en la familia extendida, abuelos, tíos, primos, etc. Sueño que en mi vejez mi casa se llene con mis hijos y sus parejas, y sus hijos, que los niños correteen por todo lado y que alrededor de una mesa tengamos momentos de paraíso. Sigue leyendo

18Sep/19

Iglesia Viva – Conclusiones de la Asamblea Nacional de Padres de Familia de Unidades Educativas de Convenio

Con la finalidad de renovar y fortalecer la organización de los Padres de Familia, establecer líneas de acción para un mayor empoderamiento en su rol en la educación de sus hijos y en el espíritu de la Iglesia Católica se realizó el 14 de septiembre en Cochabamba  la Asamblea Extraordinaria de la Asociación de Padres y Madres de Familia de las Unidades Educativas Católicas de Convenio de Bolivia. Su Presidente  Ricardo Sánchez Zambrana nos da a conocer detalles del encuentro y las conclusiones a las que se llegaron.

ASAMBLEA EXTRAORDINARIA PPMMFF U.E. CONVENIO

CONCLUSIONES

  1. Tomar responsabilidad de PP o MM FF desde nuestras U.E. y cumplir el Rol del mandato otorgado en nuestras Jurisdicciones y Nacional, socializando el Proyecto elaborado por la Asociación Nacional.
  2. Conformar las Directivas Jurisdiccional y propiciar reuniones que cumplan el objetivo.
  3. En las jurisdicciones donde no exista un delegado, coordinar con el Representante de la Iglesia de dicha jurisdicción (Obispo).
  4. Entregar desde la AED (Área de Educación) y Directorio Nacional, credenciales a las jurisdicciones eclesiales del país.
  5. Elaborar un nuevo pronunciamiento a presentar en el Ministerio de Educación.
  6. Apoyamos la Resolución Ministerial No. 0854/2019, en la propuesta de trabajar para erradicar el tema de Violencia, en nuestras Unidades Educativas de Convenio Católicas y ofrecemos nuestros servicios como facilitadores y técnicos para cumplir con esta disposición.
  7. Consolidar la propuesta del trabajo conjunto acordado luego de la reunión que se tuvo en la Cancillería, es decir un solo cuerpo a la cabeza de AED (Área de Educación), deben integrarse Delegados Jurisdiccionales, Maestros de Valores, Espiritualidades y Religiones, Padres y Madres de Familia.

10Sep/19

Web del Maestro – Para ser Director de una Institución Educativa se necesita: calidad docente y liderazgo.

Es común en el sistema educativo que sea un Director(a) quien guíe la institución, escuela o colegio, aunque algunos optan por otros modelos de gestión. El profesor(a) a quien se le confía dirigir una institución educativa, debe salir (ordinariamente) de las aulas, porque consideramos que es en práctica, desde la experiencia real, en que se aprenden los fundamentos para realizar, con muy probable éxito, las gestiones de aprendizaje, de proyectos, de administración, de organización y de proyección social, propias de tan importante servicio educativo.

El científico inglés Alexander Graham Bell afirmó: “Antes que nada, la preparación es la llave del éxito” y “el éxito depende del esfuerzo” (Sófocles).

La calidad de maestro del Director, es el fundamento para escogerlo. Su primera tarea, es lograr que cada uno de la comunidad educativa se motive, y saque de sí mismo lo mejor y así contribuya al bien común;  y para ello necesita tener la cualidad de ejercer el liderazgo, porque de él depende organizar el trabajo en equipo, crear una visión de éxito académico, propiciar y mantener un ambiente de confraternidad, apoyar el liderazgo de otros, planificar desde las bases el cómo mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje y administrar las personas, los datos y los procesos. El liderazgo de un Director, no es para lucirse, no es para dominar, ni hacer sentir su autoridad, sino para servir (Mt 20, 25-27). “La función del liderazgo es producir más líderes, no más seguidores” (Ralph Nader). Esta “calidad”, en el maestro, se transforma en “grandeza”, desde su experiencia en el aula. Sugerimos leer la publicación de la Editorial SM: LAS CINCO RESPONSABILIDADES CLAVES DE UN DIRECTOR LÍDER.

Stephen Robert Anderson, Profesor en la Universidad Yale, afirma que para ser un buen Director no se requiere una “predisponibilidad genética” ni mucho menos, basta con las ganas de superarse; porque la práctica es lo que hace a un buen director, por lo tanto se puede aprender. En el ejercicio mismo de la trayectoria madura y consolida la experiencia de un Director. Sin embargo, otros opinan que el liderazgo es una aptitud innata y lo único que se debe hacer, es seleccionar a las personas adecuadas y desechar a quienes no demuestren la actitud. Pero, “en muchos casos hay una base de evidencia empírica de lo que se debe saber y hacer para llegar a un resultado positivo en los establecimientos [educativos], y no depende solo de las posiciones de liderazgo”. Hoy la formación de directivos apunta más a cómo influir sobre las prácticas de los docentes para llegar a un mejor resultado, según las normas, la realidad de las estructuras y condiciones de trabajo, porque cambia de una institución educativa a otra. Recomendamos el interesante artículo de EducarChile: UN BUEN DIRECTOR, ¿NACE O SE HACE?

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08Sep/19

Área de Educación – Encuentro Departamental de Estudiantes Católicos – La Paz

“Les mostró las llagas y el costado… Los discípulos se alegraron de ver al Señor” (Jn 20, 20) fue la temática abordada del Encuentro Departamental de Estudiantes Católicos llevado a cabo el viernes 6 de septiembre de 2019 en el Colegio Copacabana Fe y Alegría de la Ciudad de La Paz.

Cerca de 400 estudiantes de promociones y prepromociones fueron los asistentes al Encuentro, que contó con la participación del Arzobispo Mons. Edmundo Abastoflor y autoridades de la Educación Católica del Departamento de La Paz.

El contenido del Encuentro fueron las llagas de nuestra sociedad, que a enseñanza del Señor, debemos conocerlas y afrontarlas desde el lugar que nos corresponde: La Violencia, Falta de unión en la Familia, Daño a la Ecología, MCS y Tecnología y, finalmente, la Falta de Respeto a la Vida. Los jóvenes participantes trabajaron en grupos sobre los temas mencionados y compartieron excelentes conclusiones y mensajes de compromiso con la dinámica y chispa que caracteriza a la juventud: “La vida puede ser dura pero si llevas a Dios en tu corazón, Él te ayudará a vencer”, “Cuidemos a nuestra familia”, “Cuidemos nuestro planeta”, “El camino de tu vida, vives o sobrevives?”

El evento culminó con la celebración eucarística presidida por Mons. Edmundo Abastoflor, quien ponderó y agradeció la participación de los estudiantes católicos en este encuentro. Sigue leyendo

31Ago/19

Simposio: La Verdad y la Estética de la Fe en Benedicto XVI – Ratzinger

Llevado a cabo el pasado viernes 30 de agosto de 2019, en la Universidad Católica de Cochabamba, contó la participación de importantes autoridades y masiva presencia de asistentes.

El evento, dirigido por Mons. Fernando Bascopé Müller, Obispo Castrense de Bolivia, trató un tema muy profundo, el sentido de la fe como una revelación de Dios, revelación que muestra la verdad de Dios en Cristo Jesús, que también está unida a la realidad de la estética, porque la verdad de Dios es belleza y van unidas.

Se abarcó aspectos tales como: La fe que se cree (yo creo). Descubriendo la verdad de la fe (el hombre acepta esa verdad y cree). Esa verdad hace que el hombre responda en su vida, por tanto es la íntima relación que existe entre la fe verdad y la vivencia cristiana desde la fe. La fe celebrada, esta fe que se cree y que se vive, la iglesia la celebra. Sigue leyendo

23Ago/19

Católica TV Sucre – Entrevista a Mons. Jesús Juárez – Solicita respeto al Convenio entre la Iglesia Católica y el Ministerio de Educación

El día de hoy, en entrevista con los medios de comunicación, Monseñor Jesús Juárez, Arzobispo de Sucre, se refirió al tema educativo en Bolivia.

Monseñor Juárez afirmó que los padres de familia son los primeros educadores de los hijos; la buena educación lleva a la liberación y progreso de los pueblos. Asimismo solicitó que se respete el Convenio que la Iglesia Católica tiene con el Ministerio de Educación, hizo referencia a un instructivo para Directores Departamentales y Distritales que el Ministro Aguilar emitió en estos últimos días, reafirmando la vigencia del Convenio con la Iglesia.

El Obispo hizo mención también al tema de la ideología de género que podría ingresar, tarde o temprano, a los colegios católicos. Dijo que si este tema no se trata con profundidad, con respeto y sobre todo con decisión, nos puede llevar a la pérdida de valores fundamentales.