Conferencia Episcopal Boliviana

Archivo mensual: junio 2018

Del 18 al 22 de junio se llevó a cabo el Encuentro Latinoamericano de Pastoral Educativa y Universitaria: “Desafíos y oportunidades de la Educación Católica”, organizado por el Departamento de Cultura y Educación del Consejo Episcopal Latinoamericano – CELAM en la ciudad de Bogotá.

El objetivo del encuentro fue Analizar cómo se está educando en la fe en nuestras Instituciones de Educación Media y Universidades; Facilidades y dificultades en la educación de la fe.

En representación de Bolivia participaron, Mons. Jesús Juárez, sdb y Limbert Ayarde, quienes compartieron a nivel Latinoamericano las experiencias que desde el Área de Educación de la Conferencia Episcopal Boliviana se han desarrollado.

Una de las frases que guiaron el Encuentro fueron las palabras de su Santidad que a continuación citamos: “La educación católica es uno de los desafíos más importantes para la Iglesia, comprometida en la nueva evangelización en medio de un contexto histórico y cultural en constante transformación” (Papa Francisco).

El Área de Educación medió el convenio entre la Conferencia Episcopal Boliviana (CEB) y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), mismo que tiene el propósito de nexar a ambas instituciones para beneficio del área en particular con respeto a temas de educción y al resto de áreas que necesiten de datos sobre ciencia, tecnología, cultura, entre otros.

A partir de este convenio el Área de Educación lleva adelante actividades de apoyo a maestros y estudiantes con el fin de promover la difusión de las lenguas originarias, mediante las plataformas virtuales como una aplicación y a través de Facebook.

El proyecto tiene la intención de preservar y difundir los idiomas originarios entre la juventud, que tiene un mayor uso de estas plataformas, y con el apoyo de un docente en cada centro educativo que sirva como nexo para generar espacios formativos.

Lo que se pretende como área es que a través del impulso de la aplicación se pretende llegar a generar un autoconocimiento en el estudiante y, de forma virtual, se pueda llegar a generar torneos entre estudiantes intercolegiales

del mismo curso, para luego poder generar torneos con estudiantes de otras unidades educativas.

De manera piloto se ha elaborado la plataforma en idioma aymara (https://ondaymara.bo/) pero ya existen caminos recorridos en el quechua y guaraní.