Conferencia Episcopal Boliviana

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El diálogo sobre el Convenio Intersectorial para la Educación Católica, se dio gracias a las gestiones de la Nunciatura Apostólica con el representante de Papa Francisco en Bolivia con Mons. Ángelo Acattino. El Área de Educación de la Conferencia Episcopal Boliviana junto a los representantes de  Instituciones de Educación Católica en Bolivia, se reunieron con Autoridades del Ministerio de Educación el viernes 12 de julio en el Salón “Tumpa” del Ministerio de Relaciones Exteriores a objeto de poner en consideración las problemáticas jurídico-administrativas que se vienen dando sistemáticamente en las jurisdicciones eclesiásticas en contra de la vigencia del Convenio Intersectorial para la Educación refrendadas en la Constitución Política del Estado y la Ley Educativa 070.

En un marco de análisis prospectivo, se hizo conocer al Estado, temáticas donde se sufre vulneración: Derecho de los Padres de familia a elegir la educación para sus hijos, Identidad Institucional, Administración educativa, Institucionalización de cargos directivos, Compulsas docentes, Vigencia del Área de V.E.R. , Educación privada católica, Currículo Alternativo,  etc.

Documento de trabajo

Documento de trabajo para la reunión.

Se reconoció que la Iglesia como el Estado coadyuva en la tarea de los padres de familia y debemos coordinar acciones para el bien de la educación en nuestro país.

Sin duda,  la vigencia y garantía de los derechos humanos y constitucionales permitirán ‘tender puentes’ y establecer mejores canales de cooperación para el bien de todo el pueblo.

Se prevén reuniones técnicas para allanar las mejores soluciones a las problemáticas de educación en Bolivia,  fundamentalmente la anulación del D.S. 813/2011, RM 492/2012 y CI/VER 042/2017.

Imagen: http://www.generaccion.com/magazine/638/igualdad-oportunidades

[Por: Víctor Codina]

En América Latina ya es habitual la triple metodología eclesial del ver, juzgar y actuar, metodología de la revisión de vida típica de los movimientos cristianos obreros (JOC) promovidos por Joseph Cardijn.

Pero en el Documento de trabajo para el sínodo de la Amazonía de octubre 2019 (Instrumentum laboris) esta metodología se enriquece, pues no solo se habla de ver sino de escuchar: escuchar la voz de la Amazonía (Iª parte), escuchar el clamor de la tierra y de los pobres (IIª parte). ¿Qué importancia tiene este añadido?

Ciertamente es necesario ver y conocer la Amazonía, su extensión geográfica, sus habitantes, la riqueza de su bioma y de sus ríos, la pluralidad de sus culturas. Podemos hacer reportajes sobre la Amazonía, sus riquezas, sus danzas y cantos. La Amazonía es un lugar turístico y folklórico. También podemos elaborar estadísticas científicas y censos. Seguramente esta es la visión, tanto de muchos dirigentes políticos reunidos en el G20, como de las multinacionales, con riesgo de convertirse en fake newsy postverdad.

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Los días 5, 6 y 7 de julio del presente año, en la ciudad de Cochabamba, se reúnen los educadores católicos convocados por la Asociación Boliviana de Educación Católica ABEC. El lema del encuentro es “Amazonía: Surtidor de agua del mundo”, que será el hilo conductor de los siguientes temas a tratarse:

– Liderazgo y gestión institucional.
– Inteligencia emocional.
– Nuevas tecnologías.
– Identidad del Educador Católico.
– Estándares de calidad educativa en la escuela católica.
– El desafío de la ecología integral en la escuela católica, una aproximación a Laudato Si.
– Amazonía: Surtidor de agua del mundo.
– La escuela católica en América Latina, retos y tendencias.
– Directrices pastorales.
– Comunicación y marketing en la escuela católica.
– La escuela católica en Bolivia.

Participantes del Congreso

Con el objetivo de fortalecer la identidad, la estructura asociativa del CONAPREMC-B, la labor pedagógica –
profesional y pastoral de los maestros de VER, en el Nuevo Modelo Educativo, se lleva a cabo el 2º Congreso Pedagógico Internacional de Profesores de Religión en Guayaramerín.

El mencionado evento tiene lugar entre los días 2 y 4 de julio del presente año.

Se están tratando temas muy importantes tales como:

  • Diseño Curricular – Enfoque del Área: Diseño curricular vigente, Áreas desde el Ministerio (Otros países), elÁrea desde las CEILs.
  • Valores, Espiritualidades y Religiones: Identidad cristiana, espiritualidad indígena, relación con otros países.
  • Asociativo: Estructura orgánica CONAPREM, APREMs.
  • Pastoral Educativa en formación: Pastoral, Procesos de formación, Actualización docente.

 

Leonardo Boff, teólogo brasileño / Universidad de La Salle.

  • El teólogo brasileño abordó el imperativo de la ecología integral en diálogo con representantes de la CLAR, el CELAM y la CIEC
  • “La Tierra, limitada, no soporta un principio ilimitado de crecimiento”, ha dicho Boff durante el evento celebrado en Bogotá

Sobre las 10 de la mañana del 27 de junio, en la sede Chapinero de la Universidad de La Salle, en Bogotá, Leonardo Boff tomó

la palabra para dar inicio al conversatorio: ‘Ecología integral: desafíos para la Iglesia latinoamericana’.

La Tierra, limitada, no soporta un principio ilimitado de crecimiento”, fue una de las sentencias del teólogo brasileño que más eco tuvo en el auditorio y entre más de 4.000 personas que acompañaron el evento a través de las redes sociales.

Su llamado a la cultura del cuidado, “desde todas las instancias, desde la familia hasta la escuela”, fue elocuente. “Cuidar para que todo siga y guardar para que pueda evolucionar lo que ya está”, explicó Boff, quien también ha tenido un rol protagónico en la Carta de la Tierra, recordando el imperativo de la ecología integral y del cuidado de la ‘casa común’ que se desprende Laudato Si’.

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2, 3 y 4 DE JULIO

 

“VENGAN, SIGANME, Y LOS HARÉ PESCADORES DE HOMBRES.”
Mt. 4:19

 

El CONAPREMC-B, y la APREMC de Guayaramerín convoca a todas las APREMs de Bolivia, al 2º Congreso Pedagógico Internacional, bajo las siguientes bases:

I. OBJETIVO
Fortalecer la identidad, la estructura asociativa del CONAPREMC-B, la labor pedagógica – profesional y pastoral de los maestros de VER, en el Nuevo Modelo Educativo, a través del 2º Congreso Pedagógico Internacional.

II. DEL COMITÉ ORGANIZADOR
La Directiva del CONAPREMC-B, y la APREM de Guayaramerìn organiza el congreso, con la facultad de llevar adelante el evento con la debida autoridad.

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El presidente de la Junta de Padres de Familia de Sucre, Juan Carlos Durán, indicó que la organización rechaza esa determinación y dijo que son los progenitores los responsables de tener el control.Un grupo de estudiantes se toma una selfie. Foto: Alejandra Rocbado-Archivo

El Ministerio de Educación flexibilizó este año el uso de celulares en clases para fines educativos, pero tras la alerta en Sucre por el “pack”, un reto peligroso en RRSS, las autoridades departamentales optaron por su prohibición total.

“Por lo menos, mínimamente, prohibimos el uso del celular (en colegios), inclusive vamos a pedir a los padres que envíen a sus hijos a la unidad educativa sin el celular. Esto lo hacemos mediante un instructivo”, declaró ayer el director departamental de Educación de Chuquisaca, Humberto Tancara.

La determinación surge como una medida preventiva contra el “pack”, un reto que consiste en el envío de imágenes íntimas a través de redes sociales, que involucró a unos 40 niños y adolescentes de un colegio privado. Las juntas escolares afirman que hay tres establecimientos que enfrentan el problema.

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